关于道德作文议论文高中，精选4篇精选作文，字数为800字。在我家里，有一条清澈的小溪，溪边有一片竹子。xx年四季，这片竹林都绿油油的，可爱极了。

道德作文议论文高中(优秀范文)：1

在我家里，有一条清澈的小溪，溪边有一片竹子。xx年四季，这片竹林都绿油油的，可爱极了。

春天，万物复苏，竹子抽出了嫩绿的叶子，长出了新叶。笋芽儿冒出了尖尖的脑袋，嫩绿嫩绿的。春风吹来，竹子就在风中舞动，好像是在跳舞一样。

夏天，竹子长得越来越密了，就像撑开的绿色的大伞，给人们乘凉。竹子的叶子长得很大，就像一把把大伞。夏天的夜晚，月亮升起来了，星星也眨着眼睛，小溪就像一面镜子，照出了一片明亮。

秋天，竹子的叶子变黄了，一阵风吹来，黄叶就翩翩起舞，落在了小溪里，小溪好像就像给小溪披上了一层金色的“毛衣”。秋风吹来，叶子就像一艘艘小船，漂在小溪里。冬天，小溪结冰了，小溪结冰了，小溪就像一条白色的大围巾，把寒冷挡住了，让人们感到了一丝暖意，让大家觉得很暖和。

在这片竹林里，我们都能感受到秋天那凉爽的微风，还可以听到鸟儿们婉转动听的歌声，这一切都显得这么美好，真是一个美好的季节。

冬天，竹子都落尽了，竹子只剩下了光秃秃的树干。冬天，寒风凛冽，可是竹林里还是有一片翠绿色的景象，那就是竹子。竹子的叶子都掉光了，只剩下光杆，就像一个个挺拔的大将军在守护着这美丽的小溪。

xx年四季都有它的美，但我更爱这xx年四季的竹林。

 

道德作文议论文高中(通用作文)：2

“道德”两个简单而又复杂的字眼，在我们身边，在我们的生活中，随处可以见到。道德是无形的，但是有时它就是无价之宝。有人认为道德是一个人的标签，但是，我认为道德就是这个人的品质。

记得有一次，我和妈妈去逛街，看见了一个老奶奶正拄着拐杖，拄着拐杖走路。这时，我的脑海中突然浮现出一个问题：“我们为什么要老奶奶拄着拐杖走呢?”妈妈说：“老是扶着她，她不会有事的。”于是，这事便开始了。老奶奶走路一瘸一拐的，好像一个拄拐杖似的。妈妈又说：“老奶奶，这是一个很好的习惯，你看这位老奶奶的手都冻得冰冷冰冷的了，而你们却一个劲的往前走，这是一个好习惯，你看这位老奶奶的脸都冻红了。”我想：老奶奶真是个好孩子!妈妈也夸奖了我们：“这位同学长大了!”

这次的去“福利院”帮助老人，让我们看到了一个好的道德品质。

那天，我们一起乘车到福利院看望老人的时候，发现一位大姐姐在车上睡着了，我们便上车让座。到了福利院，我们把老人安顿好后，便下车了。我们走到了那儿，发现那位姐姐的身体有些虚弱，看上去很瘦弱，我看见那位大姐姐好像在想：老奶奶一定是生病了，我应该多为她做点事。我便走到她跟前，帮她看病。我看见大姐姐看起来非常瘦弱，她的脸上还挂满了泪珠，看上去很难受。我心里感觉到这位大姐姐是一个好人。

过了一会儿，一位中年男子上车了，他看起来是那么的瘦弱，他看起来是那么的不舒服。我心里想，这位大姐姐可能因为没有带钱，就不想给老人让座了吧。可是，这位大姐姐却站了起来，对着那位大姐姐说：“大姐姐，您没事吧，我去给老人让座吧。”大姐姐看了看那位大姐姐，笑了笑说：“你坐吧，老人家都快要到了。”大姐姐听了，便对那位大姐姐说：“谢谢你，大姐姐。”大姐姐对大姐姐笑了笑，对那位大姐姐说了一声“不用谢”。这时，大姐姐已经到了老人家的家，对老人家说了一声：“奶奶，这就是你的家吧，”老人家听了，对大姐姐说“不用谢，这是我应该做的。”

在我们生活中，道德是很多的，但是我们也要学会去做一个好孩子，做一个好孩子。

 

道德作文议论文高中(通用范文)：3

道德，是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难，每个人的人生观、价值观都不尽相同，但道德是不同的，有的人说道德是一个很难的数字，有的人说道德是一个很难的口号，而在我身边道德是最难的。

在一个星期一的早晨，老师说我们班有个人不会写数学作业了，所以，老师给我们布置了数学作业。老师布置的任务是完成一个作业。我心里想：老师布置这么少的作业，我不会写的很差的嘛。但是，老师要求完成作业，我就不想写了。我想，老师布置的这么多作业，老师布置的作业一定不会多，但是，在老师布置作业的一天里，我一点作业都不写，而且还写得很慢。老师布置作业也太多了吧，作业都有几个月才能完成呢。但是老师布置的作业，我不是一个就完成的。

我心想：不如把老师布置的作业都写完吧。于是我把作业交上去，等待老师检查，等到了老师检查，老师发现了作业，说：“你的作业全都是没有写完，作业全是错的。”我说：“老师，我把作业的错误都全写完了。”老师就说：“不是全错了，你是不是有题没有写完呢？”我说：“老师，我把这些题全都是错的，这些题全是不会写的呀。”老师说：“这些题都是你的错，老师说的话都是不一样的，你以后一定要改正它呀，”老师说完，就给我们布置了一份作业。

我心里想，老师布置这么多的作业，我不会有一个不会写的作业，这一点我应该要改正，我一定要改正，于是，我把老师布置的作业全都做完了，就把老师布置的作业做了一份。

老师看到我把老师布置的作业全都做完了，就把我留下来写，我把老师布置的作业全部写完了，老师就让我把作业本上的错题都改了，这样，我的数学成绩就能得到好的提高。

我心想：老师布置了这么多的作业，要是我一次考了九十分就没有了。我要是一次就没有了，那就太没有意义了。我要是一次就要考到八十分就好了。

老师布置了这么多的作业，我的心里想着，要是没有作业那该多没意义呀。

 

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