学校自我鉴定2000字(6篇)

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学校自我鉴定2000字(6篇)

关于学校自我鉴定,精选4篇范文,字数为2000字。时光飞逝,岁月如梭。转眼间,紧张忙碌的一学期又要过去了。回想这一学期工作,有得有失。下面我就这一学期的工作作如下汇报:。

学校自我鉴定(范文):1

时光飞逝,岁月如梭。转眼间,紧张忙碌的一学期又要过去了。回想这一学期工作,有得有失。下面我就这一学期的工作作如下汇报:

一、思想方面

我能够严格的要求自己,在思想上提高自己,在上严格要求,能够积极向模范进行学习,遵守校规校纪,做到早上班,晚下班,不迟到不旷工,认真负责好班上的事情,积极参与学校组织的各项活动,我从不因个人原因而放松对自身的要求,我深知,在这样一个优秀的团队里,我离不开学校各位领导和老师的关怀与帮助,我更不会因为自己是一名而感到骄傲。作为一名,我深知自己的责任重大,作为,我时时刻刻都要注意的身份,认真学习各种思想理论,在工作中和生活中,时刻注意的形象,不断加强自身修养,在工作和学习中发挥模范带头作用。

二、工作方面

我在工作中,我积极主动、勤恳、责任心较强,服从学校领导的工作安排,尽职尽责;日常工作认真负责、组织过程全面;关心爱护同事,能积极地与他人进行合作与沟通;能积极学习新的教育理论,新的教学方法,吸取新的教育思想,不断进行教学研究;在教学中,认真备课、认真阅读各种教科参考书,积极学习各种教育理论,充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

三、教育方面

在这个学期里,我利用学校为我安排的外出培训机会,认真参加学校组织的教研活动,并向教育局的同事、学校的优秀教师求教,学习他们好的教学方法,在假期中,我通过认真学习学校下发的《小学教育》、《小学教师》等书籍,不断地从各方面提高自己的能力。在作业本上每次都能认真及时批改,并做好作业的分析和针对性,及时做好作业讲评,针对性强,及时解决学生的问题,对个别的差生总是面批作业,找出知识的薄弱环节,再进行复习、巩固。

总的来说,我的工作还算圆满,但是我还有许多不足之处,今后我会不断努力,提高自己的教学水平。

 

学校自我鉴定(范文):2

时光飞逝,我从事教师也已将整整xx年。回顾自己xx年来的工作,既忙碌,又充实,现将一学年的教学工作做一个小结,总结过去,展望未来。

一、思想方面

我能积极参加学校组织的各项培训和学习,认真记笔记,会后及时反思,并能利用课余时间进行自我鉴定。在教学中,不断钻研新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,积极、认真备课、认真辅导学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高。我在教学中,我能努力做到科学安排教学,因材施教,尽量提高课堂教学效率。平时,在教学中我都能虚心向有经验的教师学习,学习其优点,查找不足,及时消化,吸取经验教训,不断进步。

二、教学方面

1、备课。作为科任老师,我能认真钻研教材教法,精心设计好每一节课,上好每一节课,认真批改作业,努力提高学生的成绩。

2、上课。作为科任老师,我能认真上好每一节课,上课时能根据课文特点,以学生为主体,设计问题,让学生积极思考,大胆质疑,充分调动了学生学习的主动性和积极性。

3.辅导。我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏,并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便双方配合辅导。

三、班主任工作

班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想、有感情、自我表现欲强的xx年级学生,所以一个学期下来给我最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为xx年级班主任,我针对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作:

4、培养学生的良好习惯。xx年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校提醒学生做好课前准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

5、培养良好的班集体,在各项活动中,我都让学生积极参与。在集体活动中,培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

6、培养学生的集体意识,选择了班里的几个“最佳表现者”,组成班委成员,让他们分工合作,共同管理。

7、我们班学生的学生大部分都是从农村转过来的,家里有父母,他们都外出打工,有爷爷奶奶,爷爷、奶奶也是很多人的宝贝。

8、在班级中有一个学生叫吴婉莹,学习很差,不爱学习。我就让她负责管理这个学生,要求她按时完成作业,老师布置的作业也要及时完成。

9、我们班上还有一个学生叫玉。这个学生叫潘巧妹,学习很差,学习很不专心,我多次和她谈心,教育她要有耐心,要有恒心,要有毅力,要讲究方法等等。

总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

 

学校自我鉴定(范文):3

我是一名小学英语教师,在我的人生道路上迈步向前的第一步就这样一路艰辛的走过来,这次教育实习,对我来说也是一次非常不错的教育锻炼和磨练。

一、教育实习的基本情况

本次教育实习主要内容有两方面:一是作为一名小学教师的教育实习,二是为期六周的教育实习。我们小组分组,每组四名实习生组成一个学习小组,每名实习生在自己原有的基础上进一步提高教育实习质量,做到一名合格的小学英语教师。

二、教育实习的基本做法和取得的成绩

在这期间,我们小组每天坚持听课、评课,在实习学校指导教师的帮助和指导下,我们小组的每位成员能按学校要求完成实习教案,大多数老师的教学水平和教学能力都得到了锻炼和提高,主要体现在以下几个方面:

1、课堂教学是实习的主要内容,课堂教学是师生交往、互动的主阵地,课堂教学质量的高低能反映质量的高低,教学效果的好坏又影响学生的发展。因此,在实习过程中,在教学之前,我们先进行了教育实习工作实习前的准备工作,熟悉教育实习的进程,做好了教育实习的各项准备工作。

教育实习开始后,我们小组的全体实习生在教务科指导老师的带领下积极参与实习各项工作的安排。在指导教师的帮助下,我们熟悉教材,了解了小学xx年级教学的全过程并逐渐实施了教育实习。同时,我们在实习期间还担任了小学xx年级和xx年级的课程教学工作,在实习期间,我们还担任了小学xx年级和xx年级的语文教学工作,在实习工作的过程中,由实习生的指导老师负责我们全面实习工作。我们小组共十三名同学,每个实习生都有自己的教学内容和教学风格,实习生的课堂教学气氛很活跃,有的教室上学生很喜欢的英语课,有的教室上课也很积极活跃。但是有些课程教学的组织和应急控制能力不强,课堂秩序不好,很难把握好课堂,也影响实习成绩的发挥。

2、听课评课是师生交往、互动的主要形式。在实习期间,我们组的全体实习生听课22节,每位实习生听课不少于10节。

3、课余时间我们实习生还可以在指导老师的组织下在各实习学校进行活动,比如:英语歌曲比赛、小学生才艺展示会等,我们小组也会积极参加各项比赛。

4、我们每周三下午都要在办公室进行备课。

在实习期间,由于实习生的不适应,我们小组的实习老师没能做到及时给予指导和督促。

5、实习生还有一些其它方面的不足,比如说:上课方面,还有一部分学生没有课听明白,没有认真听讲,没有按照学校的要求写教案,实习生教学方面,也有一部分学生没完成作业,没有及时了解学生学习动态,学生的学习情况还不好;还有实习生上课还没有到达教师的身份,教学方法还是有待改进的;实习生教态方面,实习生态度都有待提高。

6、实习生还没达到实习学校的要求。

7、实习生在教学活动方面还有欠缺。

这次实习中的收获和体会,也让我们了解到了一些课外教学活动的组织和管理的方法,为以后的教学积累了一笔宝贵的经验。同时,也为我们提高了自己的教学水平。在今后的教学中我们还要扬长避短,不断的改进自己的方式方法。为成为一名优秀的中学英语教师而不懈努力!

 

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