关于综评学生自评，精选4篇初中范文，字数为700字。本人自xx年xx月至xx年xx月，担任了初xx年级的和历史教学工作。现将xx年来的工作总结如下：。

综评学生自评(初中范文)：1

本人自xx年xx月至xx年xx月，担任了初xx年级的和历史教学工作。现将xx年来的工作总结如下：

一、思想方面

本人能够认真遵守执行中小学教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的学习，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一学年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学年，除了积极参加理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

5、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

6、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

7、加强

 

综评学生自评(初中范文)：2

我自201x年xx月分配到**市第七中学以来，已有12个学期，我的工作岗位是班主任，这个岗位要求教师的职业道德、工作的责任心以及班级的凝聚力。下面我就从几个方面对我这xx年来的工作进行汇报：

一、关注每一个学生的成长

对待优等生的培养要从学习、生活、心理等方面对他们进行培养，并不厌其烦的教育。对待后进生，在学校里给他们树立一个学习的榜样。对于后进生，更是在学校里提倡一种友谊之情。在家里，经常找他们谈心，了解他们的心理想法，并和他们建立一种和谐的关系，慢慢的学生也开始接受我了，喜欢上我的课。

二、关心每一个学生的成长

作为一名老师，教师的心理、学生、家长的心理都非常重要。学生大多数时间是在学校中度过的，学校中的很多事情都和自己的想法不一样，他们的观点不一样，所以，我要关心爱护学生，多一些鼓励和关爱，让他们的心理能得到健康的发展。

三、重视每个学生的思想发展

每个学生都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视学生，也不能粗暴冷硬的体罚学生，要以学生为主体，适应新课改的要求。

四、重视学法指导

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

走进xx年，是一个充满机遇和挑战的一学期。本学期，我还将继续努力，在以后的教学工作中，不断总结经验，力求提高自己的教学工作水平，更加出色地完成学校布置的各项工作任务。

 

综评学生自评(初中范文)：3

我校在学校教务处、总务处的指导和支持下，在教导处、学校领导班子的共同努力下和教研室同事的大力帮助下，紧紧围绕学校工作计划，以提高教学质量为中心，以加强初三管理为重点，以提高教学效率为目标，加大课堂教学改革力度，加强教育教学管理。现将一学期来的主要工作总结如下：

一、加强理论学习，更新教师教育理念，提高自身的业务水平。

1、认真学习教育局有关文件。认真学习教科室工作计划和有关教师的工作计划，并认真组织实施，使学校的各项工作更有条理、更加有序地运行。认真学习《初中语文教学大纲》，认真钻研教材和新考试说明，研究近几年的中考试题和高考的改革趋势，明确中考方向和目标，以及学生和教师的教学方法。

2、积极参加新课程改革实验，积极开发和引进新课程标准和教学思想。

认真学习学校的各种教育理念，转变思想，以先进的教育思想指导语文教学的各个环节。以学生发展为本，努力营造宽松、活泼、上进、求实、高效的学习环境，使学生在愉悦、和谐的气氛中接受教育、学习。

3、注重课堂教学研究，努力提高课堂效率。

坚持科学教研，实施“先学后教，当堂训练”教学模式，以提高课堂教学效率为重点，提高教师的业务水平和学生的语文素养。在教学过程中，我们要求教师做到：

①认真钻研教材，把握课改方向，积极推进新课程改革。

②认真研究课标、教参和练习本。

③认真研究学生，根据学习的实际情况，制定出切实可行的复习计划。

④认真设计每一个练习，使复习更好地发挥它的作用。

⑤认真设计试题和讲评试题。

4、注重学生语言积累，提高学生语言运用能力。

针对学生实际，我们要求学生利用语文课时间多读、多听、多讲、多练，在日常生活中，我们要求学生每天读一篇课外文章，每周写一篇日记，要求学生摘录好词好句，精彩句段，并组织学生在班级交流。这种方法通过以上几种方法取得的效果还是很显著的。

二、重视写作指导，加强学生的写作能力。

5、加强写作指导，注重学生的写作水平和能力的整体提高。

6、加强学校写作的指导，引导学生在写作中发现自己的优点和不足，提高写作效率。

三、加强教师的理论学习和教学的研究

7、教研组长、教师都要积极参加市组织的相关教研活动，认真学习新课程标准，领会新课改精神，并结合教学实际，写出有质量的教学反思。

8、本学期教研组的老师都要参加市、区组织的各种教学研讨活动，认真听课、评课，并积极做好相关记录。

 

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