mba培训学习800字(4篇)

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mba培训学习800字(4篇)

关于mba培训学习,精选4篇范文,字数为800字。为了更好地开展新形势下的教育教学工作,不断提高全体教师的业务水平和工作能力,结合我校实际,特对教师进行以下几方面的培训:。

mba培训学习(范文):1

为了更好地开展新形势下的教育教学工作,不断提高全体教师的业务水平和工作能力,结合我校实际,特对教师进行以下几方面的培训:

1、以“新理念、新课程、新技术”为主要内容的全面提升教师队伍的整体素质。

为进一步贯彻落实新《课改纲要》,进一步推进素质教育,我校教科室认真组织教师认真学习新《课程标准》,以学科教研组为单位,开齐开足课时,不断更新教学观念,转变教学方式,提高教师的教学技能,提高课堂效率,促进教师队伍的整体素质的全面提高。

2、坚持以新的教育理念为指导,深化教育改革。以“创新教育”为主旨,以课堂教学为载体,以“教研教改”为重点,以教学常规管理的研究与实践为中心,以校本教研为主阵地,以课堂效率高、质量好、学生主动参与为出发点,以教师为中心,以学生为主体,全面提高教育教学质量。

3、加强教师培训。以“新理念、新课程、新技术”为内容,以“教师素质提高工程”为重点,以“学习、交流与研讨”为形式,开展校本研修培训,不断提高教师专业能力和水平,以适应现代化教育要求和新课堂教学改革的需要。

4、以“新课程、新技术”为主要内容,以“新课程、新技术”为重点,开展多媒体教学与信息技术的应用研究,不断提高教师现代化教学能力、现代信息技术与学科教学整合能力以及信息技术与学科课程整合能力。

5、积极组织教师参加各类培训和各类评比、交流等,为广大教师创建“师德师风”工程、“师能师风”工程和“师德师风”工程,使我校的教师队伍素质和业务能力有一个质的飞跃。

6)、加强学习,转变观念。

学校通过组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和各级教育行政部门制定的有关法律法规,通过学习,使全体教师树立依法治校、依法施教的理念,学习《义务教育法》、《教师法》和市教育局颁布的各项规定,使教师的思想认识更统一,目标更明确。通过学习,使全体教师认识教师的职业,培养自觉学习的意识,增强自觉学习的自觉性,做到学有目标,教有方法,学有收获,使全体教师的思想、职业道德、业务工作水平都有很大提高。

7)、强化管理,落实责任。

我校将加强对教师的管理和约束,坚持“以人为本”的管理原则,严格教师出勤,严格考核制度,坚持“谁主管、谁负责”,“谁在岗、谁负责”的管理原则。同时建立了各项规章制度,使学校各项管理工作有章可循,有据可依,有章必依。

8)、严格检查,注重实效。

我校要求每一位教师,严格执行课程计划,按课表上课,认真上好每一节课,严格控制学生在校时间,不无故占用、挪用、侵占、侵占教学时间,严格按教学进度,按规定完成教学任务。

9)、以教研带动教师专业发展

教育教学不仅是一个活动,更是一个过程。我校将努力开辟“教研”、“教改”、“校际”等多种教学与教学方面的交流平台,以老带新,以强带弱,促进学校整体教学质量的提高。

 

mba培训学习(范文):2

为了加强对学生的心理健康教育,提高学生的心理素质,促进学生健全人格的形成,根据教育局的工作安排,我校组织全体师生进行了“学生心理健康教育”培训班学习。

通过参加学习培训,进一步增强了教师的心理健康意识,提高了教师的责任心、事业心、创新精神和实践能力、学生的健康心理,使学生获得心理健康和社会适应能力。现结合自己的实际情况制定本学期计划如下:

一、指导思想

以学校的德育工作计划为指导,认真贯彻落实《小学生心理健康教育指导纲要》精神,围绕学校教育的中心工作,针对低年级学生特点,以人为本,面向全体学生,教书育人,培养全面发展的人才为目标,以班主任和教师的双向配合为重点,以“三个面向”(心理健康教育、班主任工作经验交流和教材培训)、“三个关注”(教育教学目标、学生心理状况、班主任工作方法、家长工作)、“三个提升”(班主任专业发展、班级教育教学管理、学生心理健康教育、班级文化建设、心理健康教育)为内容,扎扎实实开展好各项活动。

通过开展多层次、多形式的专题性培训,提高了班主任老师的业务素质和教育教学理念,使班主任老师的思想认识和业务水平都得到了进一步提高。

二、培训目的:

1、使我校班主任老师具有良好的师德和业务水平,具备一定的心理健康教育和教育学的基本理论,能够胜任班级管理的具体工作,能够并熟练的组织实施本学期所开展的各项活动。

2、使我校班主任老师能熟练的掌握班里的学生情况,能较科学的开展各项活动,能够按照学校的要求进一步规范学生的日常行为。

3、使班级班会课有计划、有组织、有步骤地进行。

三、培训内容

4、班级常规工作:

5)加强学生日常行为规范和文明礼仪教育,养成良好的行为习惯。

6、班集体的工作:

7)继续开展班级文化建设活动,营造积极向上的良好学风。

 

mba培训学习(范文):3

xx年xx月xx日,学校组织全体学生开展了“学科教育、用科教育、科普教育”为主要内容的“科技大赛”,学生通过学科知识的运用,进一步提高了学生的科学素养。

本次科技大赛,由学生科协和体育部门共同举办,由学生科协和体育门共同组织,学生科技大赛在全校范围内取得了良好效果,获得了学校领导和广大学生的一致好评,同时对今后学生科技工作具有重要意义。

学校组织学生开展了“学科教育、用科教育、科普教育、科普教育”为内容的“科技大赛”。在此次科技大赛中,学生科协分会的干事和学生科技小组成员在校园中积极参与科普活动,并且取得了较好成绩。科协负责人在参赛的过程中也积极为学生们提供科普知识,让学生更深入了解科普教育的目的,并为学生们提供了很多参与实践活动的机会,让学生体会到科普教育的意义。

xx年xx月xx日,学生科协和体育部门共同举行了学生科普知识竞赛,学生科协的干事和学生科技小组成员在学校的教学楼内积极参与科普知识竞赛,并且取得了较好效果。学校领导也非常重视学生科普知识竞赛,学生科协负责人也在比赛中积极参与,并且将参赛作品进行了展示。科普知识竞赛的成功举办,为学生们提供了一个展示才能的平台。

三、加强校园文化建设,促进校园文化的发展

科技大赛作为学生课余科技活动的重要组成部分,是学生增长知识、陶冶情提高科技素养的重要手段,是提高学生思想道德素质,提升学校内涵发展的重要途径,也是学生全面发展的重要保证。学校十分重视学校文化建设。在校园文化建设方面,学生科协积极创造条件,开展了形式多样、内容丰富的各项活动。

1、学校开展了“校园文化建设周”活动。为进一步提升我校的办学品味,学校开展了“校园文化建设周”活动。我校科协和体育部门在校园文化建设的同时,还组织了丰富多彩的校内外文化实践活动:如“迎奥运、促和谐”、“我与奥运做主题”活动、“校园艺术节”等,学生们通过实践体验,进一步提高了对奥运的理解和体验。

2、在2015-xx年度第二届“校园艺术节”活动中,我校科协和体育部门在全校开展了“迎奥运、促和谐”系列活动,并在活动中积极配合学校工作,使我校的校园生活更加充实,丰富多彩。

3、在2011-2016学年度第二届校园艺术节活动中,学生科协积极参与,参与率达到100%,取得了很好效果。

四、开展校外教育、科普实践活动,提高科技教学效果

学校科协积极开展“科普实践活动周”活动,以“实践体验、实践成长”为核心,积极开展了形式多样、内容丰富的科普实践活动,并通过活动,培养学生科技意识,提高学生实践能力,丰富学生课余生活。

4、开展了“校园艺术节”活动。我校科协组织开展了“校园艺术节”活动和“科普大赛”活动。

科技教育是学校德育工作的重要组成部分,学校科技教育的主阵地和有助于提高学生的科技素养。

本着“全面普及,突出实用,注重实效”的指导原则,学校科协组织了“校园艺术节”活动,活动分为两个层面:活动项目、活动时间、活动内容和活动形式。科技大赛活动分为三个层面。活动项目是科学技术小发明作品比赛、科技小实验比赛、科普讲座等活动。活动内容包括:科技制作、科学实验、科幻画比赛、绘画设计大赛、科技制作、实验作比赛等。

5、开展了“校园艺术节”活动。我校科协组织开展了“校园艺术节”活动,活动由学生科协负责指导。活动分为四个层面:活动项目、活动时间、活动形式及活动形式。活动形式多样,科技制作、科技作品比赛、科普讲座、科普作文比赛,科技创新大赛、绘画大赛等等,活动形式丰富。科技比赛是提高学生综合素质的有效方式。

6、开展了科普教育活动。科协组织学生参加了2011-2016学年度第三届“校园艺术节”活动。在这次“校园艺术

 

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