教师个人自查材料2000字(5篇)

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教师个人自查材料2000字(5篇)

关于教师个人自查材料,精选4篇范文,字数为2000字。根据教育局和学校的安排,我校认真开展了教师业务学习,现将自查情况报告如下:。

教师个人自查材料(范文):1

根据教育局和学校的安排,我校认真开展了教师业务学习,现将自查情况报告如下:

1)有的教师在学习过程中认识问题,但有的教师认为学习问题是学生自己的事,学习问题也不学不知道,没有把学习问题转变为学习问题。

2)教师缺乏学习的自觉性和自觉性。有的教师认为自己的理论知识已有的很丰厚,但缺乏教学的实践和研究,教学中的问题还没有解决,教学中的常规管理还有待加强,学科专业知识还没有得到有效的学习。

3)部分教师没有认识到自己在教学中的主观能动性,不能及时地调整自己的教学行为,教学方法不能根据自己的特点和实际情况,灵活变通,教学策略性的灵活性还没有完全发挥出来等。

4、加强理论学习。

组织教师认真学习政策法规,学习新课程改革精神,学习新课程标准,研读新课程标准,认真学习学校下发的各种文件和资料,使教师能够做到心中有数,从而为教学服务。

5、组织教师学习新课程标准,研读课程标准。

我校要求每位教师要认真领会新课程标准的精神实质,并在平时的教学中认真贯切地贯穿新课程标准理念,使自己的思想和思路跟上课堂改革的步伐。

6、开展多种形式的业务学习。

组织教师利用业余时间学习教育、教学理论,学习现代化教学手段,学习现代化教学媒体技术,不断提高教师的业务水平。

7、认真学习、贯彻《教师法》《中小学教师职业道德规范》,把依法执教与爱岗敬业有机结合起来,把学生的全面健康成长作为学校工作的出发点和归宿,坚持为社会培养高素质的劳动者,使全体师生成为社会主义事业的建设者和人。通过学习,提高自己的师德修养水平与道德品质,树立良好的师风形象,以诚相待,以身作则,率先垂范,严于律已,宽以待人,不断提高自己的教育教学水平。

8、积极参加学校组织的各项业务学习和培训活动,努力提高自己的业务水平。

通过学习教师法,提高依法执教的自觉性,增强自我保护意识和能力

9、认真学习有关规章制度。

在教育教学工作中,我们要树立“育人为本、德育为先“的观念,把育人教育放在首位,并把德育放在各项工作的首位,建立有利于学生健康成长的校园环境和学习生活环境,努力创设良好的育人环境,树立良好的班风和学风,形成良好的校风。

10、学生的思想品德合格率达标,良好率达88%以上,优秀率达88%以上,特长率达70%以上,合格率达93%以上。

11、学校各项活动开展正常,校园环境整洁优美,无重大安全事故发生。

12、教师队伍思想素质高,工作积极认真,能够以身作则,关心爱护每一个学生,对学生循循善诱。

13、教学管理工作常抓不懈,学校管理规范化、制度化。

14、学校各项管理制度健全,有章可循,管理规范,管理科学。

 

教师个人自查材料(范文):2

作为一名教师,我能全面贯彻党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时刻严格要求自己,在思想、道德、文化等各方面给学生树立一个好的榜样。现将我自己的学习、工作作如下汇报:

一、不断学习,提高自身素质

“学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。

“读书”也是一样,人不学习,就会落后,再穷也赶不上时代的步伐。所以我积极利用业余时间,认真学习了《教育新理念》、《给教师的100条新建议》、《教育新理念》、《活动课程标准》等书籍,从中汲取营养,领悟其中的精华,认真摘录笔记。积极参加各级各类培训,在培训中学习、反思,提高自身素质。多读多思,提高自己的理论水平和业务能力。

我认为作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。所以在课堂教学中要多关注学生,在课外和休息日,多与学生接触,多和他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重你。另外,我认为在教学过程中对学生的严格要求不能仅仅从字面上要求过,教师更在细节上。如果教师不注意到学生的认知发展,而有些问题则是不会出现这样那样的问题。因此,我认为教师专业素质的提高要从以下几个方面努力:

1、要学会关注每一位学生。学生是有个性的。一个好的学生必须关注学生的学习过程,也就是关注自己的学习方法。我经常会把学生的学习方法、分析方法、习惯等与每个学生的学习特点和学习能力有机结合起来,让每个学生都在我学习的过程中学会关注,这是一个不断提高、不断变化的过程。

2、要学会与学生平等对话。我一直注重学生学习的平等,关注他们的思考过程与学习结果,学会倾听、积极参与。学会正确评价同伴,学会正确对待自己,学会宽容待人。

3、要学会做教育反思与专业发展。我认为做教师最重要的就是反思和自省。要善于在实践中发现问题、分析问题和解决问题,不断调整思路,改进教学方法,建立新型的师生关系。同时,我能积极参与教研组的研究活动,积极发言,共同探讨课堂教学问题。

二、不断提高教学质量,使自己成为一名优秀的小学数学教师。

4、认真备课做教材

我认为,小学教材是数学教学中的重要内容,是学生必须学会的,这对于小学数学教师提出了更高的要求。在备课方应努力做到:

5)备教材、备学生、备教法。在教学中,我会认真研读教材、教参、教参与学生,研读课标、教参,充分考虑教材的编写意图、重难点及学生的学习方法。在教学中做到:

6)课前准备:认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

7)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

8)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

9、认真组织课堂教学,关注全体学

生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

10、积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

11、培优转差工作扎实到位。培优转差的工作做到有计划,有措施,有总结,有记录,并且认真制定培优转差工作计划,做到有组织,有计划,有步骤地开展培优转差工作,本人主要做

 

教师个人自查材料(范文):3

我校教导处按照市教委的要求,结合我校教学工作实际,认真开展教研活动,使教师的教科研能力和学习能力有所提高。现对我校进行自查。

一、加强教学管理,提高教学质量

教学管理不但需要有扎实的教学常规,还要求有一定的教学研究,在教学管理上,我们主要抓以下三个方面:

1.抓备课管理:本学期,我校要求备课组长要认真做好本学期的教育教学计划,认真组织实施,及时检查,及时反馈,及时调整备课组活动内容和方式,以保证教学进度的按时完成。

2.抓课堂教学管理,本学期学校要求各备课组根据教学要求,在教学过程中,教导处每月进行检查课堂教学工作,并将检查的结果通报。同时,学校对各教研组的课堂教学情况进行了跟踪检查,了解每一位教师的教学情况和学生学习情况。

3.抓上课管理:在教育教学过程中,我们注重发挥教师的主导作用,提高课堂效率,提升课堂教学质量。学校教导处定期检查各教研组的上课、听课、评课记录,及时了解各教研组的上课情况和教师的作业情况。

二、认真贯彻、落实学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《教育法》

学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》《教育局中小学教师行为准则》等法规,严格执行教师法的有关规定和要求,不断规范我校师德师风建设,提高我校师德师平。

4.加强了对《教师职业道德规范》等法律法规的学习,提高教师依法从教的意识和自觉性

5.严格执行《教育行政部门关于加强教师职业道德建设的若干意见》,规范教师从教行为。

6.组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为准则》、《教育局中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》等相关文件,并结合自身实际,在师德师风上作出了自己应有的贡献。

7.加强对学校教研活动的组织管理,本学期我校将进一步规范教研活动管理,加强教研活动的组织领导,提高教研活动质量,确保每位教师有所选、有所得,并能有效地开展好活动。

三、积极开展学校教研活动,提升教师专业素养

8.积极参加上级部门举办的各种教学培训及教研活动,提高教师的业务水平。

9.开展校内公开课活动,促进教师的成长。

四、加强对教学质量的监控,确保教学质量稳步提高

10.开学初,我校制订了学校《教学质量监控方案》、《教学质量考核方案》、《教学成绩考核方案》,对全体教师进行了考核。

11.开展期中、期未学科质量调研。

12.开展学期初的教学质量调研。

五、加强教研组建设,强化教研组长职责,加强对教研组长的管理

13.加强教研活动和教研组长职责的落实。

14.教研组长要定时间,定内容,定主题,每月进行一次组内活动,组织教师学习教材,领会新课改精神。

六、积极推广“教研组建设”

15.组织各教研组组织教师学习新课程理论,并在教师中宣传。

16.组织教研组长学习“教研组建设“理论。

17.开展教研教育活动。

本学期教研组活动主要以“集体备课、分课、试课、评课”为主,每次教研活动要求全体教师认真做好教研记录,并对每次集体备课活动进行分析,找出存在的问题。

18.每位教师要认真写教案,做到有分析有实例,教学过程中有反思,教研活动结束后认真写好教学论文。

 

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标签: 材料 2000字 教师

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