高中生期末小结900字(5篇)

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高中生期末小结900字(5篇)

关于高中生期末小结,精选4篇范文,字数为900字。光阴似箭,日月如梭,不知不觉中一个学期已经结束了。回顾这个学期的学习和工作情况,收获颇多,现将本学期的教学工作总结如下:。

高中生期末小结(范文):1

光阴似箭,日月如梭,不知不觉中一个学期已经结束了。回顾这个学期的学习和工作情况,收获颇多,现将本学期的教学工作总结如下:

一、加强学习,提高思想认识

我认真学习《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。严格按照《中小学教师职业道德规范》的要求,工作中,不体罚和变相体罚学生,不迟到,不早退,并能主动接近学生家长,及时与家长沟通,取得家长的理解和支持。在工作中我能做到尊重孩子,对家长极尽耐心,注意与家长沟通,共同教育孩子。

二、教学工作

1、我认真备课,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳总结。

2、提高教学质量。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注重培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;鼓励学生思考,尝试说、能力。

3、作业布置做到合理,题型灵活,并努力做好培优工作。

我在教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加集体备课研讨活动的基础上,和教研组的其他教师讨论交流,并虚心向有经验的教师学习,取长补短,提高教学水平。

三、教育工作

4、在教学工作方面,做好教学工作计划,提高教学质量,做好课前准备工作,备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点,抓住重点、突破难点。

5、为了上好每一节课,我经常上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。

6、在班级工作方面,首先注意自己的形象,不发生体罚和变相体罚学生,注意培养学生的良好的学习习惯,调动学生的学习积极性,提高教学质量,其次注意学生心理素质的培养,重视激发学生的思维,让学生愉快地学习数学,并在教师的指导下,学会学习,掌握知识,形成技能,发展思维。

7、在课外辅导工作中,我热爱学生,有很强的沟通和交际能力,并能很好地处理师生关系,有很好的人缘。我一直坚信,只有让学生喜欢学习数学,他们才会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加,学习数学也会变得容易。

总之,本学期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满的热情,取长补短,以待来年教学水平更上一层楼。

 

高中生期末小结(范文):2

本学期以来,我能够按照学校的工作计划要求,认真实施各种教育教学活动,坚持把新课程标准的理念渗透到各项教学活动中,能认真备课,上课做到精讲多练,使学生能学有所得。在教学工作中,我能从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

一、认真钻研、精心备课

在备课中,不但备学生,而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采取的教学方法,认真的备好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集,为教学做一个良好的辅导。

二、增强上课技能,提高教学质量

增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。

三、虚心请教其他老师

在教学上,有疑必问,在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育

目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

以上就是我在本学期的教学工作总。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

 

高中生期末小结(范文):3

本学期,在学校领导和年级组的关心、帮助下,我认真学习并贯彻了《学校工作计划》和《教学常规要求》,结合本班实际状况,按照学校要求,扎扎实实地开展教育教学工作,使学生学习、成长,收益颇多。现将这一学期的班主任工作总结如下:

一、思想认识

在工作中,我能自觉、认真地学习新的教育理论,及时更新教育理念。广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了做好本职工作,我常常通过互联网等渠道去搜集资料,力求精益求精。

二、班级管理

高中xx年级是高中阶段的重要时期,学生思想波动较大,情绪易受外界因素影响。针对这种现象,我积极地和学生沟通,及时了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

1、抓好班集体建设。

一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每个班主任做大量深入细致的工作,因此,这个学期我就着重抓好以下几项工作:

2)组织好班会。根据学校德育工作计划的安排,组织好学生参加学校举行的各项活动。通过班会,使学生明确中学生应该怎样做,不应该怎样做,引导学生在思想上、感情上走到了正确轨道上来。在班级的管理中,我还采取方式,给学生自治管理,发挥学生的主体性,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

3)培养学生的学习能力。

在语文教学中,一方面,教师为学生创设的是一种自由的学习空间,给学生一个合作交流的平台,为学生提供各抒己见,互相启发的空间,使学生在交流中体验、感悟、创造、提高;另一方面,教师还要给学生一个自主学习的空间,让学生在合作中体验、感悟、合作。让学生在学习中学会学习,培养学生的创造意识、创新能力,培养学生的实践能力和创新素质。

4)营造宽松和谐的学习气氛。

一是加强与家长的联系,及时与家长取得家长的密切联系,对于学生在家中的表现,家长也应该及时反馈给我。二是注重与学生之间的心灵沟通。

三是关爱学生。

 

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