师德师风个人自评1500字(6篇)

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师德师风个人自评1500字(6篇)

关于师德师风个人自评,精选4篇范文,字数为1500字。师德师风个人自评 师德师风个人自评本学期,根据我校师德师风方案,我结合自己的情况,在师德师风方面做如下自我剖析:意识不强,责任心不强。

师德师风个人自评(范文):1

师德师风个人自评

本学期,根据我校师德师风方案,我结合自己的情况,在师德师风方面做如下自我剖析:

1、意识不强,责任心不强。

2、教育理论学习不够透彻,平时用多种方式研究教材和学生。

3、爱岗敬业精神不强,缺乏全心全意为人民服务的意识。

4、业务知识面不够广,知识结构不全面。

5、对待学生不够关心,缺乏耐心和爱心。

6、认真学习教师职业道德规范,不断提高自身的道德素养和人格魅力,做学生喜欢、家长信赖的教师。

7、继续学习教育教学理论,不断提高自己的业务水平和教学管理能力。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

9、严于律己,为人师表,以身作则,在学生中树立良好的形象和学生学习的榜样。

10、认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,积极参加学校组织的学习和讨论活动。严格要求自己,以身作则,言传身教,做学生的表率。

11、认真学习并贯彻新课程改革理念,认真学习新课程标准。在教学过程中,能根据教学实际,充分运用学校现有的教学资源,创造性地完成教学任务;不断提高自己的教研能力,及时总结教学中的成功和失误,并积极寻找新的方法,以利于自己的教育教学工作的进一步提高。

12、继续坚持正确的教育方针,时刻牢记为人师表、爱岗敬业的教师职业道德宗旨,严格约束自己,在学生中树立良好的教师形象。

13、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

14、严谨治学,做到治学严谨。

15、不断改进学习方法,提高学习效率。

16、在课堂教学中,不仅要让学生掌握知识,更要让学生会学习,好生能学。

17、严于律己,做到以身作则,“严格要求”。

18、做到“不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为”。

总之,我要不断提高自身的师德修养,自觉遵守《小学教师职业道德规范》和《教育法》,加强学习,努力提高自己的道德素养和人格魅力,真正做一名合格的人民教师。

 

师德师风个人自评(范文):2

在师德方面,我忠诚于党的教育事业,全心全意为学生服务。我自觉遵守学校的规章制度,服从学校领导的工作安排,工作上,我能尽职守,认真备课,上课,认真批作业,课后能及时反馈;我关心爱护学生,尊重学生人格与个性,严格要求学生,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚学生,不教育学生,不泄气。我自觉规范自己的教育教学行为,努力提高自己的思想素质和业务素质。在工作中,我能够严格要求自己,时刻牢记为人师表,爱岗敬业,在师德和业务上不断提高自己的思想素质和素质,能自觉遵守教师职业道德,在教育教学中,我坚持把德育工作放在首位,在师生关系和谐方面作出表率。

在教学方面,我能认真研读新课程标准,钻研教材,熟悉教材内容,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,了解学生原有的知识技能,兴趣,需要,学习新知识可能遇到的困难,适时调控,能在最短的时间内解决问题。在课堂上,我能运用多种教学方法激发学生的教学情趣,注重优化教法,引导学生学习,使学生端正思想,课堂教学中注重培养学生的学习能力,发扬教学,教学中师生平等,人际关系和谐。我认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

我积极参与听课、评课,虚心向同级教师学习,博采众长,提高教学水平。我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

“学然后知不足,教然后知困”,我将一如既往地勤勉、刻苦钻研的去做好自己的本职工作,为了提高自己的教学水平,为了不断地提高教学水平,为了不断地提高学生的成绩,不断地为自己充电,以便今后的工作能更顺利的开展。

 

师德师风个人自评(范文):3

一、教师的思想素质

为了提高自己的思想觉悟水平,我认真学习《教师职业道德规范》,不断加强师德建设,加强对《规程》《条例》的学习,使《规程》精神成为自己的东西,通过对《规程》的学习使我对《纲要》的内容有了更深的理解,并转化为教育教学工作中的实际行动。

二、教育教学的实际

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、关心爱护每个学生,尊重学生的人格,平等、公正对待每个学生。对待学生一视同仁,与学生一起评价他们的优缺点,不纵容、不歧视、不放任。

2、认真备课上课,认真上好每一堂课,课后认真总结,努力提高自己的教学水平。

3、在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变要我学为我要学,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

三、班主任工作方面

4.作为一名班主任,我热爱本职工作,具有奉献精神和高度的责任心,把孩子安全放在第一位,对每一个孩子关注,尽心照顾。

5.工作中我能做到,“爱心、耐心、细心”,我对学生的一视同仁,一切从学生的实际出发,让每个学生都能感受到老师的爱心与关心。

6.在工作中,我能够以高标准严格要求自己,以身作则,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。

四、学校工作方面

7.认真制定好周、月学习计划,认真制定了教研活动计划,做到有学习笔记、学习心得、学习心得;

8.积极参加教研室组织的教研活动,认真记录好听课记录。

9.积极与家长沟通,以便最大程度地与家长作好沟通交流,并有重要的意见或建议,便于家长的理解,配合家长。

10.认真做好教学的各个环节:“精心设计教案,精心组织教学,精心安排作业,精心布置教学环节。”

11.在班级中开展互帮互学小组,让学生学会学习,共同进步。

12.每天坚持到班上看一看、写一写、读一读、写一写等,让学生在读中学,读中悟,在写中得到发展。

总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为学校的建设和发展贡献自己的一份力量。

 

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