学生实习自我鉴定表1500字(8篇)

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学生实习自我鉴定表1500字(8篇)

关于学生实习自我鉴定表,精选4篇范文,字数为1500字。

学生实习自我鉴定表(范文):1

转眼我已经在这个学校实习有x个月的时间了。这段时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,我在各方面都取得了很大的进步。记得刚开始的时候,我感到身上的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离,所以总不敢掉以轻心,总在学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累,已具备了办公室工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过一个学期的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质量。

一、办公室的日常管理工作。

办公室是学院的综合管理机构,是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽,推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪,在文件起草、提供调研资料、数量都要为决策提供一些有益的资料,数据。有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往及用车管理等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作,我强化工作意识,注意加快工作节奏,提高工作效率,冷静各项事务,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错,至今基本做到了事事有着落。

1、理顺关系,公司有关证件。公司成立伊始,各项工作几乎都是从头开始,需要相关的手续及证件。我利用自己在**部门工作多年,部门熟、人际关系较融洽的优势,积极为公司各类证件。通过多方努力,我只用了月余时间,办好了**证书、项目立项手续\**产权证产等。充分发挥综合部门的协调作用。

2、及时了解****情况,为领导决策提供依据。作为****企业,土地交付是重中之重。由于***的拆迁和我公司开发进度有密切关联,为了早日取得土地,公司成立土地交付工作小组。我作小组成员之一,利用一切有利资源,采取有效措施,到**、**拆迁办等单位,积极和有关人员交流、沟通,及时将所了解的拆迁信息、工作进度、问题反馈到总经理室,公司领导在最短时间内掌握了及拆迁工作的进展,并在此基础上进一步安排交付工作。

3、积极响应公司号召,深入开展市场调研工作。根据公司(0x号办公会议精神要求,我针对目前****房地产的发展情况及房屋租售、市场需求、发展趋势等做了详细的市场调查。先后到土地、建设、房管部门详细了解近年房地产开发各项数据指标,走访了一些商业部门如**,\**又到**花园、**花园、**小区调查这些物业的租售情况。就号地块区位优势提出

“商业为主、住宅为辅、凸现区位、统筹兼顾”

开发个人设想。

4、认真做好公司的文字工作。草拟综合性文件和报告等文字工作,负责办公会议的记录、整理和会议纪要提炼,并负责对会议有关决议的实施。认真做好公司有关文件的收发、登记、分递、文印和督办工作;公司所有的文件、审批表、协议书整理归档入册,做好资料归档工作。配合领导在制订的各项规章制度基础上进一步补充、完善各项规章制度。及时传达贯彻公司有关会议、文件、批示精神。

5、落实公司人事、劳资管理工作。组织落实公司的劳动、人事、工资管理和员工的考勤控制监督工作,根据人事管理制度与聘用员工签订了劳动合同,按照有关规定,到劳动管理部门办好缴纳社保(养老保险、失业保险、医疗保险)的各项手续。体现公司的规范性,解决员工的后顾之忧;规范管理,实现公司的经营理念。

6、切实抓好公司的福利、企业管理的日常工作。按照预算审批制度,组织落实公司办公设施、宿舍用品、劳保福利等

 

学生实习自我鉴定表(范文):2

我叫某某某,是某某学院某某专业x班学生,我在学校学习的期间,能努力的学习,用心的做学习题目,专心听课,认真完成老师布置的学习任务,并在成绩中等或者下列的位置。

某某班的某某同学平时很少和我谈心,我也经常和她谈心,和她聊天,学习到她的长处和优点,以此来共同提高她的学习成绩。她还经常和某某一起打篮球,学习很认真,也在某某方面有很大的进步和提高,学习成绩也很不错。

在某某班主任工作期间,她教育了我要尊重别人的感受,学会感激与别人分享自己的喜悦。我也曾经有过类似的经历,但是都没有让我重复的记得我的一个学生在某某学校的情景,那种亲切的,那种感觉很好,那种幸福的感觉也很好。我们班在某某班,大家都很有个性,都是很活泼很阳光的,有着很多让人羡慕的想象。我就利用课余时间和他们谈心,了解班级的现状,找同学谈,让他们认识到自己的长处和短处,从而提高自己的学习成绩。在某某班上,我的课很少,每次我都会提前很晚的进教室,很少有学生提出任何的要求,但我无怨无悔,因为我们都明白,这是我们的责任。

某某班还有某某,他们都是来自某某的,都是来自某某这个地方的,都有着不同的背景,各有志向,都有着不同的爱好。

这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

在为期两个月的实习过程中,我学到在学校学不到的知识,这为我以后的工作带来了很大的帮助。

我在实习期间积极的做好班主任工作,为班级的稳定,和学生的协调发展做着自己的责任。在学校举行的各项活动中班主任和辅导员老师的领导和组织了,我都积极的配合,并在其中做出了一定的成绩。

在这实习期间,我认识到班主任和学生沟通是一门艺术,需要用很多的时间。在这段时间里,我学到了很多,如怎样和学生相处,怎样去管理学生,怎样让自己在学生面前表现的有声有色,怎样让学生和家长对学生有更好的评价;怎样让自己做一名合格的班主任,怎样去做一名对学生都很用心的班主任,怎样去管理学生;班主任工作也是一门艺术,需要不断学习,不断创新,让所有的学生都得到发展。

在这期间的实习里,我基本上掌握了作为一名班主任应该具备的各项能力和基本素质,并在这次实习的过程中,我也对自己各方面的能力有了更深刻的认识。

班主任是学校教育工作中的第一线,是学校进行教学活动的最有效的组织者。班主任工作的好坏,直接影响学校教育工作进程和影响学校的一切工作。作为班主任,首先得配合班主任的工作,为了做好班级工作,我主要是通过与学生的交流以及了解班里的一些情况,以便更好地开展工作。通过与学生的交流,我了解了我的所做所为,以及学生的一些心里想法和感受。以下是我在实习工作中总结和提高自己的几点体会:

1)班主任工作,要细心到位。

班主任工作是班级工作的第一线。因此班主任的工作就是细致到位。班主任的每一件事情,都关系到班级中的学习和生活。我在班级中就是这一点,班主任的一举一动对学生都有着不同的影响,我的一言一行都会给学生带来不良影响,因此我在班级工作中处处以身作则,从小事上来要求学生。

2)和学生沟通,做到心和。

和学生沟通是一门艺术。我相信学生在学校的表现不是很好,但这是一种能锻炼和自我管理能力的好机会。我在和学生沟通的时候,总是想尽一切办法让他们感觉到有意义,这样既尊重了学生的意愿,又提高了班级的凝聚力。在和学生沟通的时候,我不会急躁,不会发脾气,不会冷淡地与学生交流,总会耐心地和他们解释一些问题,让他们能从心理上信任我。

3)班主任工作,要有耐心和恒心。

在学校的一切教学工作都是要求细心来做的。在班里,没有琐碎的事,只有细心才能做好。我经常对他们说,做任何事情,做得多了,学的多了,才会有更大的收获和进步。

4)做事要贵在坚持。

自己做事总是比较冲动

 

学生实习自我鉴定表(范文):3

本人是**学院数学教育系2022届毕业生,在xx年**月**号到**学院报到,经过*个月的实习,使我在教学实践方面获得了很大的收获,也认识到了自己的不足,特对本次实习情况作如下自我鉴定。

一、实习的目的与意义

在**学院老师及领导的帮助与支持下,在实习幼儿教师的指导下,认真做好实习工作,把培养幼儿德智体美全面发展的人才始终放在首位。认真做好实习工作,把教学实践与理论知识结合,所有实习内容均能顺利地完成。

二、实习情况

在**学院实习的四周期间,我认真观看幼儿班的班级活动,学习并熟悉幼儿班的日常生活。不许随便调换班级的班级上课的内容,并认真学习其他老师的上课经验。配合保育员做好班级的各项清洁卫生工作,为幼儿创设一个干净舒适的学习、生活环境。并把保育工作放在第一位,积极配合老师组织活动,做好各项消毒工作,以保证幼儿身心健康。

在**学院实习的每一天,我都被安排在大厅实习,有时是早上8点到班上,有时是中午12点到12点,下午5点到晚上5点。我一直用积极地态度去面对一天的工作,期间我能做到认真工作,认真学习。我很庆幸能够到这样一个优秀的集体实习,在这样的集体里,我也能感受到温暖。在这样的集体里,大家都能快乐而积极地学习,以致使我在教学方面获益良多。

在实习期间,我认真听原班主任的每一堂课,做好听课笔记,课后认真及时地与老师沟通,从中领悟到自己的不足之处。在园里实习的时候我的班主任老师曾梅老师和她们一起带的班上学生学习了各种保教常规的知识。在这次实习中,我从她们身上学到了不少东西。我觉得,实习对一个老师的成长来说是十分重要的。只有通过观察、学习和实践才可以提高自己的能力,而我们平日里只有用心观察,才能学习到更多的知识。

三、实习的收获

实习期间,我与学生建立了良好的关系,这也是我们建立关系、增进感情的重要过程。我总结的这几点是我们作为一名新教师的基本要求。我们不仅要关心自己的每一位学生,关心和爱护学生,也要用自己的一言一行来影响、感染、引导学生。只有真正关心、爱护学生,才能成为学生的良师益友。

四、实习的体会和收获

这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事幼教工作的时候,我上课前不断的反复模拟教学,遇到突发事件时,我不断的思考应该怎么办。

慢慢的在xx日常规学习中,我逐渐掌握了这些与幼儿相处的方法,这是一笔难得的财富。同时,在带班过程中,我也明白了作为一名教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是随机应变能力,不能墨守陈规,要有“备学生”的认识。

带给我最初、最大的感受就是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同事那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。

他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。

在上课的过程中,我也遇到了困难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折,让我越战越勇,更让我懂得,作为一名教师,不能对学生硬*的要求,硬*的处理。这一点很重要。

在这期间,我从一个完全不会课的小学老师,慢慢蜕变成一名真正的幼教工作者。这些小学教师除了英语和计算机,语文还有课文。虽然我是一名大学语文的,但我已基本掌握了这些语文的基本知识。我知道作为一名人民教师是光荣的,我时刻的为自己能成为老师而自豪。

教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师更不容易。在次实习中,我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生

 

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